В Госдуме призвали изменить школьную программу по литературе - Москва.ру

В Госдуме призвали изменить школьную программу по литературе

В Государственной Думе Российской Федерации депутаты предложили внести изменения в текущую школьную программу по литературе. Из школьной программы предлагают убрать произведения, «не выдержавшие проверку временем».

В качестве примера произведения, «не выдержавшего проверку временем» в Госдуме привели «Архипелаг ГУЛАГ» фронтовика Великой Отечественной Войны А. Солженицына. Вместо него и подобных авторов предлагается добавить в школьную программу больше советских произведений.

Об этом сообщает информагенство РИА Новости со ссылкой на депутатский корпус Госдумы. Произведение лауреата Нобелевской премии Александра Солженицына было опубликовано в 1970-х годах на Западе и в конце 1980-х в СССР.

Ранее Москва.ру рассказала о том, что в школах и детских садах столицы сотрудники ГИБДД провели 22 тысячи занятий. Инспектора Москвы рассказывали детям о правилах поведения на дороге и о том, как не избежать травм.

Рейтинг
Москва.ру

Какой бензин заправлять в автомобиль и чем отличаются АИ-92, АИ-95, АИ-98, Евро-3 и Евро-5

Новости Какой бензин заправлять в автомобиль и чем отличаются АИ-92, АИ-95, АИ-98, Евро-3 и Евро-5
Фото: Какой бензин заправлять в автомобиль и чем отличаются АИ-92, АИ-95, АИ-98, Евро-3 и Евро-5
16.07.2026, 18:33 Артем Степанов

Какой бензин выбрать для автомобиля, чем отличаются АИ-95 и АИ-95, что будет если залить 92? Чем Евро-3 отличается от Евро-5 и какой бензин сегодня продается на российских АЗС.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

В России могут заменить региональный прожиточный минимум на федеральный МРОТ

Интересно сейчас В России могут заменить региональный прожиточный минимум на федеральный МРОТ
Фото: В России могут заменить региональный прожиточный минимум на федеральный МРОТ
13.07.2026, 13:33 Александра Лошенкова

Парламентарии предложили изменить подход к установлению минимального дохода неработающих пенсионеров. Авторы инициативы считают, что такое решение укрепит принципы социальной справедливости.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →