В Подмосковье выбрали самого любимого учителя | Москва.ру

В Подмосковье выбрали самого любимого учителя

В Мособлдуме во вторник, 4 февраля, подвели итоги областного конкурса «Любимый учитель». Об этом сообщили в пресс-службе уполномоченного по правам ребенка в Московской области.

Отмечается, что данный конкурс уже второй год подряд проводится по инициативе Уполномоченного по правам ребенка в Московской области Ксении Мишоновой. Его целью стоит профилактика конфликтов в сфере образования, так как авторитет и статус учителя сильно сказываются на его роль в детском коллективе.

«С помощью этого конкурса мы хотели не только отыскать самых любимых детьми и родителями учителей, но и рассказать об их опыте далеко за пределами школ, в которых они работают», – рассказала Мишонова.

Первое место в Московском областном конкурсе «Любимый учитель» — 2019 заняла учительница начальных классов в МОУ-ГИМНАЗИЯ№2 городского округа Клин Сарычева Юлия Юрьевна.

За первое место в этом году посоревновались сразу 4 тысячи педагогов из 150 школ. За них голосовало более 167 тысяч человек.

Рейтинг
Москва.ру

Мобильный интернет в Москве на День Победы временно ограничат ради безопасности

Новости Мобильный интернет в Москве на День Победы временно ограничат ради безопасности
Фото: Мобильный интернет в Москве на День Победы временно ограничат ради безопасности
07.05.2026, 10:21 Диана Михайлова

В День Победы в столице введут временные ограничения на мобильную связь.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

Российским пенсионерам раскрыли график индексации в 2027 году

Интересно сейчас Российским пенсионерам раскрыли график индексации в 2027 году
Фото: Российским пенсионерам раскрыли график индексации в 2027 году
29.04.2026, 11:38 Вероника Чиндина

Депутат Госдумы Алексей Говырин пояснил, что в 2027 году вместо привычных двух индексаций фактически будет действовать пять самостоятельных порядков повышения выплат. Парламентарий уточнил, что в информационном пространстве закрепилась формула о двух индексациях, но на практике механизм зависит от категории получателя.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →