Названы особенности постковидного синдрома штамма «дельта» | Москва.ру

Названы особенности постковидного синдрома штамма «дельта»

Штамм «дельта» активнее других вариантов коронавируса поражает молодых людей. Это привело к омоложению постковидного синдрома, заявил врач-инфекционист Евгений Тимаков.

По его словам, синдром, вероятно, будет поражать центральную нервную систему и сильно влиять на иммунные факторы. Он объяснил, что дети после ковида будут дольше болеть. Также изучается вопрос того, как вирус влияет на репродуктивную функцию у молодых людей.

В радио Sputnik Тимаков отметил, что новый штамм сохраняет и другие последствия, присущи другим штаммам коронавируса. Защититься от постковидного синдрома можно также, как от заражения – с помощью вакцинации.

До этого сообщалось, что врач аллерголог-иммунолог Владимир Болибок рассказал, что иммунитет к коронавирусу сохраняется примерно 6-8 месяцев. Такая длительность иммунитета обусловлена природой инфекции.

Рейтинг
Москва.ру

Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»

Афиша Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
Фото: Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
12.06.2026, 10:00 Елена Петрова

12 июня, в День России, певица, обладательница ряда музыкальных наград Нина Фокина выпустила новую композицию, посвящённую столице. Трек получил название «Москва не верит слезам» и объединил в себе романтическое настроение с актуальным современным звучанием.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

«Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»

Новости «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
Фото: «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
09.06.2026, 14:29 Артем Степанов

12 июня на стадионе «Лужники» в Москве в рамках фестиваля «ТопФест» университет «Синергия» представит свою новую образовательную программу — Академию умного блогинга «Разгон». Программа разработана совместно с популярными у молодежи авторами контента.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →