В России плотно задумались о дистанционном образовании. Подмосковные школы тестируют местный аналог Zoom | Москва.ру

В России плотно задумались о дистанционном образовании. Подмосковные школы тестируют местный аналог Zoom

Аналог сервиса Zoom для школьников начали испытывать в Московской области. Новый сервис должен помочь ученикам для онлайн-обучения.

Коммуникативная структура платформы будет содержать набор сервисов для аудио- и видеосвязи, сопоставимых с зарубежными аналогами, включая Zoom. Об этом сообщили в Минпросвещения. По данным РИА Новости, система станет частью единой платформы «Мое просвещение».

Помимо детей из Подмосковья, к испытаниям сервиса скоро присоединятся школьники и учители их 10 других регионов. Официального названия видеоплатформа пока не получила.

Стоит сказать, что онлайн-формат стал популярным в данных реалиях. Пандемия коронавируса вынудила перейти все сферы жизни и работы в сеть. Так, например, россияне начали «ходить» на митинги именно таким способом.

Рейтинг
Москва.ру

Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»

Афиша Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
Фото: Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
12.06.2026, 10:00 Елена Петрова

12 июня, в День России, певица, обладательница ряда музыкальных наград Нина Фокина выпустила новую композицию, посвящённую столице. Трек получил название «Москва не верит слезам» и объединил в себе романтическое настроение с актуальным современным звучанием.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

«Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»

Новости «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
Фото: «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
09.06.2026, 14:29 Артем Степанов

12 июня на стадионе «Лужники» в Москве в рамках фестиваля «ТопФест» университет «Синергия» представит свою новую образовательную программу — Академию умного блогинга «Разгон». Программа разработана совместно с популярными у молодежи авторами контента.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →