Ученые смогут прогнозировать шизофрению и аутизм по изменениям в детстве | Москва.ру

Ученые смогут прогнозировать шизофрению и аутизм по изменениям в детстве

Специалисты выяснили, что зачатки аутизма и шизофрении можно выявить при помощи наблюдений за изменениями развития префронтальной коры с внутриутробного периода и до детства.

Во время исследования ученые измерили количество РНК, содержащей информацию об общей активности генов. Специалисты изучили 176 образцов тканей на разных стадиях развития. Это помогло узнать, как варианты ДНК влияют на функцию мозга.

Эксперты уверены, что после того, как они разберутся в том, как изменения в развитии мозга приводят к аутизму и шизофрении в более позднем возрасте, ученым смогут понять связи функциональных и генетических изменений.

Ранее сообщалось, что группа ученых раскрыла механизм, который дает понять процесс перехода вируса в человеческий организм от животного. К таким животных относятся два типа: те, на которые ведется охота, и те, которых разводит человек.

Рейтинг
Москва.ру

«Балтийский лизинг» провёл встречу с инвесторами на фоне волатильности облигаций

Бизнес «Балтийский лизинг» провёл встречу с инвесторами на фоне волатильности облигаций
Фото: «Балтийский лизинг» провёл встречу с инвесторами на фоне волатильности облигаций
01.10.2026, 16:16 Валерия Федотова

22 сентября 2026 года компания «Балтийский лизинг» провела бизнес-завтрак для представителей инвестиционного сообщества. Модератором выступила Анна Кожухарь, генеральный продюсер проекта «РБК Инвестиции и облигации».

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

LEGENДА вывела на рынок ЖК «ЛЕГЕНДА У МОРЯ» на первой линии Финского залива

Бизнес LEGENДА вывела на рынок ЖК «ЛЕГЕНДА У МОРЯ» на первой линии Финского залива
Фото: LEGENДА вывела на рынок ЖК «ЛЕГЕНДА У МОРЯ» на первой линии Финского залива
21.09.2026, 10:15 Елена Петрова

Компания LEGENDA начала реализацию жилого комплекса «ЛЕГЕНДА У МОРЯ» на намывных территориях Васильевского острова. Проект расположен на первой береговой линии Финского залива в границах Морского фасада.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →