Количество школьных мест в ТиНАО выросло на 70% | Москва.ру

Количество школьных мест в ТиНАО выросло на 70%

За последние семь лет количество школьных мест на территории Троицкого и Новомосковского административных округов выросло на 70%. Об этом сообщил глава Департамента развития новых территорий столицы Владимир Жидкин.

Кроме того, он отметил, что количество мест в детских садах растет с еще больше скоростью. По словам Владимира Жидкина, в среднем ежегодно в ТиНАО прибавляется по десять объектов социального назначения, пишет издание «Вечерняя Москва».

Он уточнил, что с 2012 года в эксплуатацию удалось ввести не менее 70 зданий, в число которых входит 17 школ. В течение прошлого года на территории ТиНАО начало работать 11 социальных объектов, а в этом году должно быть введено еще не менее 15 образовательных учреждений и поликлиник. Такие прогнозы дает Владимир Жидкин.

Ранее Москва.ру сообщала о том, что в коттеджном поселке «Кембридж» построили таунхаус.

Рейтинг
Москва.ру

Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»

Афиша Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
Фото: Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
12.06.2026, 10:00 Елена Петрова

12 июня, в День России, певица, обладательница ряда музыкальных наград Нина Фокина выпустила новую композицию, посвящённую столице. Трек получил название «Москва не верит слезам» и объединил в себе романтическое настроение с актуальным современным звучанием.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

«Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»

Новости «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
Фото: «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
09.06.2026, 14:29 Артем Степанов

12 июня на стадионе «Лужники» в Москве в рамках фестиваля «ТопФест» университет «Синергия» представит свою новую образовательную программу — Академию умного блогинга «Разгон». Программа разработана совместно с популярными у молодежи авторами контента.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →