В библиотеке МЭШ собрано более миллиона материалов | Москва.ру

В библиотеке МЭШ собрано более миллиона материалов

Библиотека «Московской электронной школы» (МЭШ) помогает учителям, школьникам и их родителям продолжать обучение в условиях перехода к дистанционному формату обучения из-за пандемии коронавируса. Об этом сообщается на официальном сайте мэра Москвы.

В библиотеке собрано более миллиона различных цифровых учебных материалов. По словам заммэра Москвы по вопросам социального развития Анастасия Ракова, в МЭШ есть сценарии уроков, учебники и пособия, приложения и тесты.

«Всего в библиотеке на сегодняшний день опубликовано уже свыше одного миллиона полезных материалов», — сказала вице-мэр.

Также она подчеркнула, что авторы самых полезных пособий или прочих материалов могут получить гранты от столичного правительства. Гранты были предоставлены уже 1430 учителям, среди которых есть педагоги из других регионов.

Примерно год назад библиотека МЭШ стала доступна для жителей по всему миру.

Рейтинг
Москва.ру

Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»

Афиша Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
Фото: Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
12.06.2026, 10:00 Елена Петрова

12 июня, в День России, певица, обладательница ряда музыкальных наград Нина Фокина выпустила новую композицию, посвящённую столице. Трек получил название «Москва не верит слезам» и объединил в себе романтическое настроение с актуальным современным звучанием.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

«Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»

Новости «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
Фото: «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
09.06.2026, 14:29 Артем Степанов

12 июня на стадионе «Лужники» в Москве в рамках фестиваля «ТопФест» университет «Синергия» представит свою новую образовательную программу — Академию умного блогинга «Разгон». Программа разработана совместно с популярными у молодежи авторами контента.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →