Московские школы продемонстрируют свои успехи за пять лет - Москва.ру

Московские школы продемонстрируют свои успехи за пять лет

В субботу, 16 сентября, в Москве началась эстафета «Наши общие возможности – наши общие результаты».

Смысл проводимого мероприятия заключается в том, что каждая из школа в творческой форме подготовит отчет о своих достижениях за последние пять лет.

Специально созванное жюри определит лидеров, после состоится торжественное чевствование наиболее прогрессивных и успешных школ.

Отмечается, что посетить мероприятия смогут любые желающие по субботам вплоть до конца года. Они будут включать в себя всевозможные квесты, концерты и выступления лучших учеников.

Данную акцию поддержали власти Москвы.

Отмечается, что идея должна поспособствовать улучшению результатов деятельности учебных учреждений, организовывать процесс более интересно и креативно, а также вести учет всех достижений.

Первый «тур», утверждают организаторы, прошел более чем успешно.

Рейтинг
Москва.ру

Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»

Афиша Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
Фото: Нина Фокина в День России представила песню «Москва не верит слезам»
12.06.2026, 10:00 Елена Петрова

12 июня, в День России, певица, обладательница ряда музыкальных наград Нина Фокина выпустила новую композицию, посвящённую столице. Трек получил название «Москва не верит слезам» и объединил в себе романтическое настроение с актуальным современным звучанием.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →

«Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»

Новости «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
Фото: «Синергия» запускает Академию блогинга на фестивале «ТопФест» в «Лужниках»
09.06.2026, 14:29 Артем Степанов

12 июня на стадионе «Лужники» в Москве в рамках фестиваля «ТопФест» университет «Синергия» представит свою новую образовательную программу — Академию умного блогинга «Разгон». Программа разработана совместно с популярными у молодежи авторами контента.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ  →