- Евро-3 и Евро-5 — какая разница? Москва ру
- Какой бензин заправлять в автомобиль и чем отличаются АИ-92, АИ-95, АИ-98, Евро-3 и Евро-5
- Какой бензин заправлять в автомобиль
- Какой бензин есть на российских АЗС
- Что будет, если залить АИ-95 вместо АИ-92
- Что будет, если залить АИ-92 вместо АИ-95
- Евро-3 и Евро-5 — в чем разница
- Сравнительная таблица Евро-3 и Евро-5
- Почему качество бензина может отличаться
- Можно ли смешивать бензин
- Как понять, что бензин плохого качества
- Рекомендации
- Частые вопросы
- Можно ли постоянно ездить на 95 вместо 92?
- Можно ли иногда заправляться 92 вместо 95?
- Какой бензин лучше зимой?
- Есть ли разница между бензином разных АЗС?
- Как понять, какой бензин рекомендован производителем?
Московских школьников научат правильно падать.
В основе «уроков самострахования» лежат приемы дзюдо
Детей в столице научат правильно падать. Уже в 2017 году в московских школах могут появиться «уроки самострахования» — проект, разработанный Федерацией дзюдо России, сейчас проходит согласование с экспертным советом Минобрнауки.
Как рассказал Москва.Ру глава Департамента массового дзюдо Федерации Денис Матюхин, уроки научат школьников основам боевого искусства и философии этого японского вида спорта.
— «Уроки самострахования» — это в первую очередь обучение правильному падению, — говорит Матюхин. — Программа должна объяснить детям, как избежать травм в зимнее время или во время игр на переменах. Кроме того, дзюдо — это не только бой, а философия. Кураторы расскажут малышам об уважении к старшим и своему противнику, о том, как избежать конфликта. Проект уже запущен в Самаре и Кабардино-Балкарии; мы ждем комиссии Минобрнауки, чтобы запустить его повсеместно. Возможно, в столичных школах он начнется уже в этом году.
— Сейчас мы проводим занятия по дзюдо в некоторых школах города, — комментирует исполнительный директор Федерации дзюдо Москвы Владимир Каплин. — Но директора неохотно идут на сотрудничество. Пока не появится официального приказа от властей, поддержки проекта ждать не приходится. Например, в одном кадетском корпусе половина учеников ходят на танцы, а половина — на дзюдо. Но и этого добиться было достаточно трудно.
